Presentación
Producciones Katalapi es una empresa productora de material de Educación Ambiental en formato de libros y películas animadas en 3D y 2D. La presente carpeta resume y explica en qué consiste nuestro primer trabajo, la película llamada “Las Aventuras de Zu y Jobita”, inserta en un proyecto mayor llamado “Las Fábulas de la Biodiversidad”.
El concepto fundamental bajo el cual nuestras películas han sido concebidas es el de EDUTEINMENT, término que engloba el propósito de educar a través del entretenimiento. Esta nueva estrategia educativa ha sido descrita por especialistas como un nuevo código para la transmisión de conocimientos en la sociedad de la información constituyendo así una herramienta vital para los procesos de enseñanza-aprendizaje del siglo XXI. Se abre con ello todo un mundo de posibilidades para la generación de una nueva conciencia medioambiental adaptada a los desafíos que enfrenta la humanidad de cara al futuro.
El concepto fundamental bajo el cual nuestras películas han sido concebidas es el de EDUTEINMENT, término que engloba el propósito de educar a través del entretenimiento. Esta nueva estrategia educativa ha sido descrita por especialistas como un nuevo código para la transmisión de conocimientos en la sociedad de la información constituyendo así una herramienta vital para los procesos de enseñanza-aprendizaje del siglo XXI. Se abre con ello todo un mundo de posibilidades para la generación de una nueva conciencia medioambiental adaptada a los desafíos que enfrenta la humanidad de cara al futuro.
Producciones Katalapi
Producciones Katalapi es una iniciativa dependiente del Centro de Investigación Científica y de Educación Ambiental Parque Katalapi (http://www.parquekatalapi.cl/) que ha sido creada para ofrecer a la comunidad productos educativos y de entretención que hacen uso de las nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en la forma de Unidades Didácticas Digitales (UDD). Nuestra empresa realiza producciones audiovisuales entretenidas para niños de distintas edades que tocan temas relativos a la Educación Ambiental y el Desarrollo Sustentable. En un principio estas unidades educativas incluyen una película animada, planificaciones de aula y documentos técnicos vinculados a la película, más el opcional de un cuento ilustrado y un libro para colorear con imágenes sacadas de la misma película. La unidad completa es entretenida, está contextualizada en la realidad ambiental y permite profundizar en el tema con información actualizada y rigurosa, al mismo tiempo que desarrolla en los niños habilidades de comunicación, de trabajo en equipo y de pensamiento crítico.
Es un hecho, además, que frente al deterioro ambiental del mundo en que vivimos, existe la urgencia en el país, en particular en su sistema educativo, de contar con mayor cantidad de material didáctico de calidad enfocado a tratar el tema de la Educación Ambiental y que responda a los intereses y estrategias de aprendizaje de los estudiantes de hoy. No obstante lo anterior, nuestras películas han sido concebidas como un producto de entretención familiar de primera calidad que cumple con los estándares internacionales de producción audiovisual infantil tanto para la televisión abierta como para el cable. En consecuencia, nuestra estrategia contempla la oferta de este producto a los canales de televisión chilena y a los extranjeros ya sea directamente o a través de la participación en ferias y festivales internacionales. También queda abierta la posibilidad de la venta de licencias para su utilización en campañas de marketing.
Oportunidad educativa
La necesidad de desarrollar material didáctico de calidad utilizando los recursos tecnológicos actuales es, por ejemplo, una de las conclusiones emanadas del estudio “Capacidades Nacionales para Utilización de las TIC en el Campo Educativo”, desarrollado por la Fundación País Digital, (http://www.paísdigital.org/) en que se indica expresamente que “se sugiere fomentar el desarrollo de productos diseñados especialmente para la sala de clases y el laboratorio, fomentando la construcción de contenidos digitales de apoyo al aprendizaje individual y grupal (laboratorio) y las actividades de los docentes en el aula” (pág. 50).
Dicho lo anterior, agregamos que entendemos que nuestra oferta es una alternativa interesante para mejorar la calidad de la educación en las aulas del país, al mismo tiempo que se divulga el mensaje de respeto por el medioambiente a niveles masivos, especialmente entre el público infantil. Ello por cuanto los temas tratados en las películas son absolutamente emblemáticos en lo que concierne al Desarrollo Sustentable y atañen directamente a la conciencia tanto de niños como de adultos respecto del patrimonio biológico de nuestro país y del mundo entero. Concientes de esto es que la Fundación Chile, a través de su Portal Educarchile, ha decidido patrocinar esta iniciativa.
Servicio educativo ofrecido
Lo característico de nuestras películas es que están sustentadas en la realidad ambiental, biológica y ecológica de las especies protagonistas, introduciendo elementos de fantasía que se mezclan con la realidad, al mismo tiempo que entregan mensajes de preocupación, responsabilidad, respeto y cooperación entre humanos y ambiente natural. Todo el material tendrá vinculación explícita con el Programa Oficial de Estudios de la Educación Básica chilena, lo que se traducirá en planificaciones de aula -guías docentes- que orientan a los maestros respecto de los ejercicios y posibilidades pedagógicas que entrega cada una de las películas y que permiten enriquecer el curriculum escolar en varios niveles y sectores de aprendizaje.
El proyecto completo de las “Fábulas de la Biodiversidad” y otras animaciones futuras, contempla que las películas sirvan de base para proporcionar material educativo a las escuelas del país a través de Internet, por lo que, después de su probable exhibición en televisión por pantalla abierta o a través del cable, podrán ser distribuidas por esta vía u otra según convenga a los potenciales clientes y/o auspiciadores. Además, todas las historias están respaldadas con información técnica resumida en vocabulario simple, que enriquece el tema tratado.
Música
Cabe consignar que, aparte de la música incidental propia de cada capítulo, que será desarrollada por la Productora Atiempo Ltda.., todas las películas de la serie tendrán una canción característica creada y ejecutada especialmente para la serie por el Grupo Mazapán.
Es un hecho, además, que frente al deterioro ambiental del mundo en que vivimos, existe la urgencia en el país, en particular en su sistema educativo, de contar con mayor cantidad de material didáctico de calidad enfocado a tratar el tema de la Educación Ambiental y que responda a los intereses y estrategias de aprendizaje de los estudiantes de hoy. No obstante lo anterior, nuestras películas han sido concebidas como un producto de entretención familiar de primera calidad que cumple con los estándares internacionales de producción audiovisual infantil tanto para la televisión abierta como para el cable. En consecuencia, nuestra estrategia contempla la oferta de este producto a los canales de televisión chilena y a los extranjeros ya sea directamente o a través de la participación en ferias y festivales internacionales. También queda abierta la posibilidad de la venta de licencias para su utilización en campañas de marketing.
Oportunidad educativa
La necesidad de desarrollar material didáctico de calidad utilizando los recursos tecnológicos actuales es, por ejemplo, una de las conclusiones emanadas del estudio “Capacidades Nacionales para Utilización de las TIC en el Campo Educativo”, desarrollado por la Fundación País Digital, (http://www.paísdigital.org/) en que se indica expresamente que “se sugiere fomentar el desarrollo de productos diseñados especialmente para la sala de clases y el laboratorio, fomentando la construcción de contenidos digitales de apoyo al aprendizaje individual y grupal (laboratorio) y las actividades de los docentes en el aula” (pág. 50).
Dicho lo anterior, agregamos que entendemos que nuestra oferta es una alternativa interesante para mejorar la calidad de la educación en las aulas del país, al mismo tiempo que se divulga el mensaje de respeto por el medioambiente a niveles masivos, especialmente entre el público infantil. Ello por cuanto los temas tratados en las películas son absolutamente emblemáticos en lo que concierne al Desarrollo Sustentable y atañen directamente a la conciencia tanto de niños como de adultos respecto del patrimonio biológico de nuestro país y del mundo entero. Concientes de esto es que la Fundación Chile, a través de su Portal Educarchile, ha decidido patrocinar esta iniciativa.
Servicio educativo ofrecido
Lo característico de nuestras películas es que están sustentadas en la realidad ambiental, biológica y ecológica de las especies protagonistas, introduciendo elementos de fantasía que se mezclan con la realidad, al mismo tiempo que entregan mensajes de preocupación, responsabilidad, respeto y cooperación entre humanos y ambiente natural. Todo el material tendrá vinculación explícita con el Programa Oficial de Estudios de la Educación Básica chilena, lo que se traducirá en planificaciones de aula -guías docentes- que orientan a los maestros respecto de los ejercicios y posibilidades pedagógicas que entrega cada una de las películas y que permiten enriquecer el curriculum escolar en varios niveles y sectores de aprendizaje.
El proyecto completo de las “Fábulas de la Biodiversidad” y otras animaciones futuras, contempla que las películas sirvan de base para proporcionar material educativo a las escuelas del país a través de Internet, por lo que, después de su probable exhibición en televisión por pantalla abierta o a través del cable, podrán ser distribuidas por esta vía u otra según convenga a los potenciales clientes y/o auspiciadores. Además, todas las historias están respaldadas con información técnica resumida en vocabulario simple, que enriquece el tema tratado.
Música
Cabe consignar que, aparte de la música incidental propia de cada capítulo, que será desarrollada por la Productora Atiempo Ltda.., todas las películas de la serie tendrán una canción característica creada y ejecutada especialmente para la serie por el Grupo Mazapán.
Las Aventuras de Zu y Jobita
Es la historia de dos ballenitas amigas, una azul (Zu) y otra Jorobada (Jobita) que se enfrentan a una serie de situaciones de las buenas y de las otras fruto de su amistad.
La historia es presentada por un narrador cuyo modelo ha sido tomado de la figura de Jacques Cousteau, lo cual constituye un homenaje que los realizadores han querido hacer al gran oceanógrafo francés muerto hace exactamente once años (junio 1997). Dicho sea de paso, el parecido del narrador con Cousteau es no sólo físico, sino también –y sobre todo- en su voz característica según la conocimos en Chile en su doblaje al español.
La historia comienza luego de finalizado el largo invierno antártico cuando la loca de Zu le anuncia a su amiga de sus intenciones de viajar hacia el norte a conocer el mundo y a buscar familia. Por supuesto que a la coqueta Jobita lo que más le interesa es encontrar un príncipe azul (en su caso un “príncipe jorobado”) para formar su propia familia. Zu protesta, aduciendo los grandes peligros a que se enfrentan las ballenas en el océano, en especial la caza de ballenas, sobre la que las ballenas viejas cuentan todo tipo de historias espeluznantes. En ese momento, atina a pasar por ahí un pingüinito (Bobito) con fama de aventurero y amigo de ambas. Bobito les dice que hace tiempo que los humanos ya no andan por ahí cazando ballenas como malos de la cabeza, que al parecer algunas cosas han cambiado y que por tanto el viaje no sería tan peligroso.
Con esa información, Jobita emprende el viaje dejando a Zu preocupada en lo que ella considera su hogar, las aguas antárticas. Bobito acompaña a Jobita en su travesía por el mar chileno. Entre otros lugares, pasan por el Cabo de Hornos, el Golfo de Corcovado y los tres Parques Marinos de Chile, las AMCP (Áreas Marinas Costeras Protegidas) Francisco Coloane, Lafquén Mapu Lahual e Isla Grande de Atacama, encontrándose con distintas situaciones en cada uno de esos lugares Entre las cosas positivas que les pasan, está que se les suma como compañero de viaje Paco, un pelícano viejo amigo de Bobito, y su encuentro con un barco de turistas y con una expedición científica, además del ansiado encuentro con Megaptero, el “príncipe jorobado” de Jobita, y otras ballenitas de su especie. Entre las malas está su tropiezo con las pesca de arrastre, un derrame de petróleo y su paso por la caleta de Quintay, lugar que les trae a las ballenitas tristes recuerdos de los tiempos en que se las cazaba en la costa chilena...
Entre tanto, Zu se entera por unos pingüinos que conversan animadamente entre los témpanos que más al norte ha sido visto un barco ballenero. Preocupada por su amiga Jobita, la valiente ballenita azul emprende la travesía hacia el norte. Pero la pobre, a poco andar (o nadar), se encuentra con unos ejercicios navales que casi la vuelven loca debido a la contaminación acústica que generan. El único medio para salir del lío que se le ocurre es pedirle a unos delfines que la acompañan que se pongan a saltar frenéticamente confiando en que si los marinos los ven detendrán sus maniobras. La estrategia de Zu da resultado y los ejercicios se detienen el tiempo suficiente como para que nuestra protagonista y sus amigos los delfines se alejen del lugar. Más adelante a la pobre Zu le sale al paso otra situación complicada que esta vez pone su vida en peligro. Su cola queda atrapada en una red de pesca a la deriva. Y su lucha por liberarse es captada por un barco ballenero...
Más al norte, Jobita es avisada de una noticia de último minuto que circula en el correo de las aves de mar: más al sur una ballenita azul está a punto de ser cazada por un ballenero errante. Jobita no lo piensa ni dos segundos y parte rauda rumbo al sur a salvar a su amiga, no sin antes encargarle a Megaptero, su enamorado, que busque refuerzos para ayudar a rescatar a Zu.
Cuando ambas ballenitas se encuentran, sufren el ataque del barco ballenero. Y cuando están a punto de sucumbir, llegan Megaptero, Bobito y Paco con cientos de ballenas, delfines y aves marinas a atacar al barco, cuyps tripulantes finalmente se dan por vencidos y dejan en paz a las ballenitas.
La sorpresa para Zu es que en esta carga contra el ballenero participa un apuesto ballenato de su especie, Musculín...
La historia es presentada por un narrador cuyo modelo ha sido tomado de la figura de Jacques Cousteau, lo cual constituye un homenaje que los realizadores han querido hacer al gran oceanógrafo francés muerto hace exactamente once años (junio 1997). Dicho sea de paso, el parecido del narrador con Cousteau es no sólo físico, sino también –y sobre todo- en su voz característica según la conocimos en Chile en su doblaje al español.
La historia comienza luego de finalizado el largo invierno antártico cuando la loca de Zu le anuncia a su amiga de sus intenciones de viajar hacia el norte a conocer el mundo y a buscar familia. Por supuesto que a la coqueta Jobita lo que más le interesa es encontrar un príncipe azul (en su caso un “príncipe jorobado”) para formar su propia familia. Zu protesta, aduciendo los grandes peligros a que se enfrentan las ballenas en el océano, en especial la caza de ballenas, sobre la que las ballenas viejas cuentan todo tipo de historias espeluznantes. En ese momento, atina a pasar por ahí un pingüinito (Bobito) con fama de aventurero y amigo de ambas. Bobito les dice que hace tiempo que los humanos ya no andan por ahí cazando ballenas como malos de la cabeza, que al parecer algunas cosas han cambiado y que por tanto el viaje no sería tan peligroso.
Con esa información, Jobita emprende el viaje dejando a Zu preocupada en lo que ella considera su hogar, las aguas antárticas. Bobito acompaña a Jobita en su travesía por el mar chileno. Entre otros lugares, pasan por el Cabo de Hornos, el Golfo de Corcovado y los tres Parques Marinos de Chile, las AMCP (Áreas Marinas Costeras Protegidas) Francisco Coloane, Lafquén Mapu Lahual e Isla Grande de Atacama, encontrándose con distintas situaciones en cada uno de esos lugares Entre las cosas positivas que les pasan, está que se les suma como compañero de viaje Paco, un pelícano viejo amigo de Bobito, y su encuentro con un barco de turistas y con una expedición científica, además del ansiado encuentro con Megaptero, el “príncipe jorobado” de Jobita, y otras ballenitas de su especie. Entre las malas está su tropiezo con las pesca de arrastre, un derrame de petróleo y su paso por la caleta de Quintay, lugar que les trae a las ballenitas tristes recuerdos de los tiempos en que se las cazaba en la costa chilena...
Entre tanto, Zu se entera por unos pingüinos que conversan animadamente entre los témpanos que más al norte ha sido visto un barco ballenero. Preocupada por su amiga Jobita, la valiente ballenita azul emprende la travesía hacia el norte. Pero la pobre, a poco andar (o nadar), se encuentra con unos ejercicios navales que casi la vuelven loca debido a la contaminación acústica que generan. El único medio para salir del lío que se le ocurre es pedirle a unos delfines que la acompañan que se pongan a saltar frenéticamente confiando en que si los marinos los ven detendrán sus maniobras. La estrategia de Zu da resultado y los ejercicios se detienen el tiempo suficiente como para que nuestra protagonista y sus amigos los delfines se alejen del lugar. Más adelante a la pobre Zu le sale al paso otra situación complicada que esta vez pone su vida en peligro. Su cola queda atrapada en una red de pesca a la deriva. Y su lucha por liberarse es captada por un barco ballenero...
Más al norte, Jobita es avisada de una noticia de último minuto que circula en el correo de las aves de mar: más al sur una ballenita azul está a punto de ser cazada por un ballenero errante. Jobita no lo piensa ni dos segundos y parte rauda rumbo al sur a salvar a su amiga, no sin antes encargarle a Megaptero, su enamorado, que busque refuerzos para ayudar a rescatar a Zu.
Cuando ambas ballenitas se encuentran, sufren el ataque del barco ballenero. Y cuando están a punto de sucumbir, llegan Megaptero, Bobito y Paco con cientos de ballenas, delfines y aves marinas a atacar al barco, cuyps tripulantes finalmente se dan por vencidos y dejan en paz a las ballenitas.
La sorpresa para Zu es que en esta carga contra el ballenero participa un apuesto ballenato de su especie, Musculín...
Descripción Técnica
Técnica Audiovisual
Para realizar la serie usaremos la técnica 3D en plataforma PC y con el software 3D Max y Character Studio, además de plugins para efectos especiales. El software utilizado, así como la experiencia en su utilización por parte del equipo encargado del trabajo audiovisual, garantiza un resultado profesional, acorde con los estándares requeridos para el formato televisivo.
Voces Personajes
Las voces de los personajes serán realizados por doblajistas de gran trayectoria en la realización de voces tanto para series nacionales como internacionales. Además éstos profesionales ya han trabajado con la productora Atiempo Ltda. para las series La Tortuga Taruga, El Ojo del Gato y la Cueva de Emiliodón. Nuestra intención es lograr que todas las películas de Las Fábulas de la Biodiversidad tengan un español neutral y un lenguaje que en lo posible sea el apropiado para cualquier país de habla española.
Efectos especiales
La animación 3D de la serie será la de última generación, incluyendo efectos como el movimiento de ropa, efectos de agua, movimiento de nubes y todo aquello necesario para que nuestra historia se acerque a los estándares de calidad de las producciones extranjeras de gran nivel.
Ambientación
La película se ambienta en las costas de Chile. La aventura de las ballenitas comienza en las aguas antárticas y alcanza hasta la 3ª Región, específicamente en la zona en que se ubica el AMCP (Área Marina Costera Protegida) Isla Grande de Atacama. Los personajes pasan también por las otras dos AMCP de Chile, el Parque Francisco Coloane, al SO de Punta Arenas, y el Parque Lafquén Mapu Lahual, en la 10ª Región. Otras zonas aludidas en la película son el Estrecho de Magallanes, el Golfo de Corcovado, la Bahía de San Vicente y la Caleta de Quintay, en la 5ª Región.
Para realizar la serie usaremos la técnica 3D en plataforma PC y con el software 3D Max y Character Studio, además de plugins para efectos especiales. El software utilizado, así como la experiencia en su utilización por parte del equipo encargado del trabajo audiovisual, garantiza un resultado profesional, acorde con los estándares requeridos para el formato televisivo.
Voces Personajes
Las voces de los personajes serán realizados por doblajistas de gran trayectoria en la realización de voces tanto para series nacionales como internacionales. Además éstos profesionales ya han trabajado con la productora Atiempo Ltda. para las series La Tortuga Taruga, El Ojo del Gato y la Cueva de Emiliodón. Nuestra intención es lograr que todas las películas de Las Fábulas de la Biodiversidad tengan un español neutral y un lenguaje que en lo posible sea el apropiado para cualquier país de habla española.
Efectos especiales
La animación 3D de la serie será la de última generación, incluyendo efectos como el movimiento de ropa, efectos de agua, movimiento de nubes y todo aquello necesario para que nuestra historia se acerque a los estándares de calidad de las producciones extranjeras de gran nivel.
Ambientación
La película se ambienta en las costas de Chile. La aventura de las ballenitas comienza en las aguas antárticas y alcanza hasta la 3ª Región, específicamente en la zona en que se ubica el AMCP (Área Marina Costera Protegida) Isla Grande de Atacama. Los personajes pasan también por las otras dos AMCP de Chile, el Parque Francisco Coloane, al SO de Punta Arenas, y el Parque Lafquén Mapu Lahual, en la 10ª Región. Otras zonas aludidas en la película son el Estrecho de Magallanes, el Golfo de Corcovado, la Bahía de San Vicente y la Caleta de Quintay, en la 5ª Región.
Ficha Técnica de la Película
Película: Infantil Familiar
Materia: Educación Ambiental
Formato: Betacam SP
Tiempo de duración: 20 minutos
Genero: Ficción
Técnica: Animación 3D
Año de producción: 2008
Casa Productora: Producciones Katalapi
Producción Audiovisual: Productora Atiempo Ltda.
Guionistas: Ana María Vliegenthart A., Elisa Corcuera Vliegenthart, Javier Orrego Corcuera
Dirección General: Ana María Vliegenthart
Productor Asistente: Javier Orrego Corcuera
Productor audiovisual: Patricio Gamonal Ruz
Canción Original: Grupo Musical MAZAPÁN
Material Complementario: Ana María Vliegenthart A., Javier Orrego Corcuera
Materia: Educación Ambiental
Formato: Betacam SP
Tiempo de duración: 20 minutos
Genero: Ficción
Técnica: Animación 3D
Año de producción: 2008
Casa Productora: Producciones Katalapi
Producción Audiovisual: Productora Atiempo Ltda.
Guionistas: Ana María Vliegenthart A., Elisa Corcuera Vliegenthart, Javier Orrego Corcuera
Dirección General: Ana María Vliegenthart
Productor Asistente: Javier Orrego Corcuera
Productor audiovisual: Patricio Gamonal Ruz
Canción Original: Grupo Musical MAZAPÁN
Material Complementario: Ana María Vliegenthart A., Javier Orrego Corcuera
Realización Audiovisual
Productora Atiempo Ltda.
Atiempo Ltda. es una Productora Audiovisual conformado por excelentes profesionales, entre los que destacan animadores 3D, dibujantes, directores de arte, músicos, doblajistas de voces, guionistas, etc.
En los últimos 5 años se ha dedicado a la realización de sus propios proyectos audiovisuales, la mayoría de los cuales han sido series de animación 3D para público infantil.
Entre estas series destacan:
La Cueva de Emiliodón 2007 (próximo a estrenarse por TVN)
Recorcholis y Corchito 2007 (UCVTV)
El Ojo del Gato 2004 (Canal 13)
Misión Roflo 2003 (Red Novasur)
La Tortuga Taruga 2002 (Canal 13)
La experiencia adquirida la ha hecho especialista en trabajos de post producción, FX y animación 3D, sin dejar de mencionar su potencial como empresa creativa e innovadora, que hace frente a los nuevos desafíos tecnológicos. Por esta razón cuenta con excelentes software y hardware, además de una captura de movimientos que permite dar soluciones de calidad internacional a sus realizaciones.
Atiempo Ltda. es una Productora Audiovisual conformado por excelentes profesionales, entre los que destacan animadores 3D, dibujantes, directores de arte, músicos, doblajistas de voces, guionistas, etc.
En los últimos 5 años se ha dedicado a la realización de sus propios proyectos audiovisuales, la mayoría de los cuales han sido series de animación 3D para público infantil.
Entre estas series destacan:
La Cueva de Emiliodón 2007 (próximo a estrenarse por TVN)
Recorcholis y Corchito 2007 (UCVTV)
El Ojo del Gato 2004 (Canal 13)
Misión Roflo 2003 (Red Novasur)
La Tortuga Taruga 2002 (Canal 13)
La experiencia adquirida la ha hecho especialista en trabajos de post producción, FX y animación 3D, sin dejar de mencionar su potencial como empresa creativa e innovadora, que hace frente a los nuevos desafíos tecnológicos. Por esta razón cuenta con excelentes software y hardware, además de una captura de movimientos que permite dar soluciones de calidad internacional a sus realizaciones.
Auspicio
INTERESADOS EN AUSPICIAR ESTA PELÍCULA ESCRIBIR A katalapi@hotmail.com
Auspicio implica
• Logo empresa y/o institución en créditos de la película
• Logo empresa y/o institución en carátula DVD en caso de necesidad de multicopiado
• Logo empresa y/o institución en sitios Web que alojen la información complementaria y las guías docentes o planificaciones de aula
• Menciones de agradecimientos en notas de prensa
• De ser necesario Producciones Katalapi está abierta a estudiar distintas fórmulas para que el proyecto calce de la mejor manera posible con las estrategias de marketing que mantenga(n) la(s) empresa(as) auspiciadora(s).
Auspicio implica
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• Logo empresa y/o institución en sitios Web que alojen la información complementaria y las guías docentes o planificaciones de aula
• Menciones de agradecimientos en notas de prensa
• De ser necesario Producciones Katalapi está abierta a estudiar distintas fórmulas para que el proyecto calce de la mejor manera posible con las estrategias de marketing que mantenga(n) la(s) empresa(as) auspiciadora(s).
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